(资料图)
为探索新的课堂教学方式和方法，考察利用智慧中小学教育平台开展作业活动的可行性和效果，安阳市铁西路小学组织有关人员申报了2023年度安阳市基础教育教学研究课题《利用国家中小学智慧教育平台，开展学生作业活动的实践研究》（立项编号ayzhpt23039），以国家中小学智慧教育平台为载体，开展了针对中小学生作业活动的研究。
该单位开展课题的研究目的是智慧中小学教育平台作为一种高新技术的教育手段，平台内容丰富生动、形式灵活多样、师生学用简单方便，实现了教育资源的共享与共建，促进了教育信息化的普及和推进。首先，利用智慧平台进行作业活动能够有效地加强师生之间的沟通和互动，促进了信息和知识的共享，实现了教育的协作式和集体发展模式。由信息中心牵头，专业技术教师对全校教师进行培训，对平台九大场景进行分类细致讲解，让全体教师对平台有清晰地了解，并能正确快捷地运用到教育过程当中。尤其作业这一模块，积极调动教师积极性，发挥集智讨论作用，开展丰富多彩的作业活动设计，作业活动的形式的多样化进一步提升了学生的趣味性和互动性，激发了学生的学习动力。
1. 在平台上布置针对不同学科的作业题目，包括选择题、填空题、简答题等。学生需要在规定的时间内完成作业并提交，老师可通过系统后台查看学生的作答情况和成绩。
2. 利用平台的讨论区功能，让学生就某个话题展开讨论。老师可以先布置一些讨论问题，然后引导学生展开讨论，鼓励他们发表自己的看法和想法。
3. 利用平台的资源库功能，为学生提供丰富的学习资源，包括课件、教学视频、练习册等。学生可以根据自己的需要和兴趣进行学习，老师则可以通过系统后台对学生的学习情况进行监控和指导。
其次，在利用智慧平台开展作业活动时，教师可以根据学生情况进行个性化的作业安排和评价，使得学生在学习中能够更好地理解和掌握知识点，提高学生学习成绩和学习兴趣。利用平台的测试模拟功能，为学生提供模拟测试环境，提升学生的测试技能和应试能力。测试模拟可以涵盖不同学科的测试，包括语文、数学、英语、科学等，模拟真实考场，检测学生的考试水平和应对能力。通过这种定期或不定期的测试活动，及时检测学生的学习情况和掌握程度，以便及时调整教学进度和方式。
然后，利用平台的学习记录功能，跟踪学生的学习历程和学习成果。教师可以及时发现学生的弱项和差距，适时进行补充和强化，让学生得到更好的学习成果。利用平台的家校互动功能，让家长了解孩子的学习情况和进展，促进家校合作。家长也可以通过平台上的资源库和讨论区，了解更多的学习资源和信息，对孩子进行更全面和有效的教育引导。
该校通过近一年的实践运用，认为智慧中小学教育平台开展作业活动是可行的，同时也具有一定的效果和价值。但需要注意的是智慧平台并不是万能的，其开展作业活动还需要结合具体的教学实际情况和教师对学生的把握程度来确定。
智慧中小学教育平台应用丰富，不仅可以提高教育教学质量，优化教学管理，而且可以充分满足学生、教师和家长的多方面需求，是现代化教育管理体系的符合。本次课题的研究不仅仅是一种探索，更是一种实践，同时也为中小学教育提供了精心的服务和支持。相信在今后的教学活动中，利用智慧中小学教育平台开展作业活动的形式一定会越来越丰富，越来越有成效！
关键词：
质检
推荐
